生動試教

#教甄 #試教 完，手指立刻卡粉筆灰XD

這次感覺有比較上手了。試教一般只會給黑板，不會有投影機，所以會需要 #板書 ，好處是不用準備 #PPT 。

試教類型可分：
1. #抽題 ：像上次新莊高中那樣，到現場才抽教哪一章。

2. #自選 ：這次龍華國中就是自己選一個章節來教。

翻一下課本，赫然發現有一章節是在講6頂思考帽 #SixThinkingHats 。印象在研究室有聽學長講過，所以就選了這主題。

依據布魯納的 #認知心理學 ，有提到 #發現式學習 的觀點。

老師在試教時，可假裝多點學生起來回答，這樣會比較生動。

試教很像線上課程，底下是沒有學生的，只會有面試官。這次雖然相比上次，從1位變3位。還是覺教室很空，很像在對空氣說話XD

所以很考驗老師 #自導自演 的功力，點學生回答又分：
1. #正確答案
2. #不一樣答案

試教可演示不一樣答案，來展現老師的 #引導 功力。

現會比較少假裝學生是王小明，因為不太 #真實 ，可以用比較像真名的。不過今天還是不小心喊了小明XD

另依據奧蘇貝爾的 #意義學習論 ，可幫學生連結先前課程，這樣會有比較好的學習效果喔！

像這次我就有連結 #綠色思考帽 代表 #創意 ，可用前一章節的奔馳法 #SCAMPER 來激發新構想！

試教、面試後好像都會挺累的，趕緊衝回家休息XD